A Diretoria Educacional da Superintendência Regional de Ensino de Leopoldina pretende, com este espaço, informar sobre a implementação e desenvolvimento do Plano de Intervenção Pedagógica nos Anos Finais do Ensino Fundamental nas Escolas Estaduais, nos dez Municípios que integram a Jurisdição.

Encontro Do Polo Mata Reafirma A Parceria Com Os Municípios

O lançamento do PIP Municipal do Polo Regional da Zona da Mata aconteceu em Juiz de Fora no dia 19 de março. Saiba mais.

Avaliação Diagnóstica Já é Uma Realidade nos Anos Finais e Ensino Médio

A Escola Estadual Francisco Inácio Peixoto enviou para a SRE fotos do primeiro sábado letivo do ano. Leia Mais.

Projeto EJA Cultural - Um Novo Olhar Sobre Os Alunos Do Noturno

A SRE Leopoldina teve a grata satisfação de receber em sua sede o representante da Diretoria de Educação de Jovens e Adultos (DEJA) da SEE MG. Saiba mais.

Reinventando O Ensino Médio - Seminário De Percurso Curricular

Aconteceu, no último dia 20 de março, a reunião entre os responsáveis pelo desenvolvimento do Projeto Reinventando o Ensino Médio - REM - na SRE/ Leopoldina. Saiba mais.

Equipe Pedagógica E Inspetores Realizam Estudos E Oficinas

Como de costume, todas as segundas-feiras a equipe se reúne para estudos, oficinas, enfim, um grande trabalho. Saiba mais.

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sábado, 13 de abril de 2013

Projeto EJA Cultural - Um Novo Olhar Sobre Os Alunos Do Noturno


    A SRE Leopoldina teve a grata satisfação de receber em sua sede o representante da Dire- toria de Educação de Jovens e Adultos (DEJA) - da SEE MG, Sr. Ricardo Pinto de Paula que apresentou à equipe DIRE, inspetores escolares e diretores de escolas que ministram a modalidade EJA, o PROJETO EJA CULTURAL que deverá ser desenvolvido pelas escolas com os alunos da EJA visando a ampliação do universo cultural dos alunos. Este projeto deverá ser coordenado pelo professor de Arte, mas deve ser interdisciplinar e todos os conteúdos terão que dar sua parcela de contribuição. O apresentador do projeto fez uma oficina com os presentes demonstrando claramente como o mesmo deverá ser conduzido pela escola. 
    Na opinião dos participantes, o projeto buscará desenvolver as capacidades artísticas do alunos e aqueles de maior talento terão suas habilidades reconhecidas, o que elevará a au- toestima e o prazer pelos estudos. As turmas que desenvolverem o projeto, certamente estarão mais motivadas e consequentemente terão maior desempenho acadêmico.